ᓂᕈᐊᕋᑦᓭᑦ

ᐃᓄᓕᒫᓂᒃ ᐃᓚᐅᑎᑦᓯᓂᖅ ᐱᒍᑕᐅᕗᖅ ᓄᓇᕕᒻᒥ ᓄᓇᓯᒪᔪᑦ ᑐᕂᓐᓇᑕᐅᑦᓱᑎᒃ ᓱᕐᕋᑕᐅᔪᑦ ᐱᕙᓪᓕᐊᒍᑎᒥᒃ ᑫᒥᑦᓯᒍᒪᐅᑎᓄᑦ ᐅᖃᕐᕕᑦᓴᖃᕐᓂᖓᓂᒃ ᐅᖃᐅᓯᑦᓴᒥᓂᒃ, ᐃᓱᒪᒥᓂᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᐋᕐᕿᑐᑦᓴᖁᑎᒥᓂᒃ.

ᖃᐅᔨᒪᒍᑏᑦ ᐁᑦᑑᑕᐅᓯᒪᔪᑦ ᓄᐃᑦᓱᑎᒃ ᐊᑦᔨᒌᙱᑐᓂᒃ ᑭᖑᓂᓕᓐᓂᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᐃᓗᕐᖁᓯᓕᓐᓂᒃ, ᓄᓇᓖᑦ ᐃᒻᒧᐊᓂᒃ, ᐃᓄᓐᓂᒃ, ᐃᓚᐅᔪᓂᒃ ᑐᑭᑖᕐᑐᐃᔨᓄᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᑫᓪᓗᑐᕐᑎᓂᒃ ᐃᓘᓐᓇᑎᒃ ᓱᕐᖁᐃᕈᑕᐅᕗᑦ ᐱᓐᓇᑐᒥᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᐃᓚᐅᑎᑦᓯᓯᐊᕐᑐᒥᒃ ᐃᓕᓐᓂᐊᓂᐅᑉ ᐊᕙᑎᖃᕐᓂᖓᓂᒃ.

ᐁᑦᑐᑑᑎᓂᖅ ᓴᐳᒻᒥᒍᑕᐅᕗᖅ ᑕᒣᑕ ᑐᕌᕐᑕᖓᓂᒃ ᐱᔭᖃᕋᓱᐊᕐᓂᒥᒃ ᐊᑯᓂ ᒪᑭᑕᒍᓐᓇᓚᖓᔪᒥᒃ ᐱᕙᓪᓕᐊᒍᑎᒥᒃ.

“ᐱᓇᓱᐊᒐᕗᑦ ᐃᓕᖓᕗᖅ ᓱᕐᖁᐃᕆᐊᕐᓂᒧᑦ ᐱᕙᓪᓕᐊᒍᑎᒥᒃ ᑫᒥᑦᓯᒍᒪᐅᑏᑦ ᓂᐳᕐᑎᓯᓂᖓᓂᒃ ᓄᓇᓖᑦ ᐱᒋᐊᓕᖏᓐᓂᒃ, ᓲᓱᑦᓴᓂᖓᓂᓪᓗ ᐃᓗᕐᖁᓯᒃᑯᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᓯᓚᑐᐃᓐᓇᑎᒍᑦ ᕿᒻᒪᖁᓯᐊᖑᓯᒪᔪᓂᒃ ᓄᓇᕕᒻᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᒪᓕᖃᑕᐅᓂᖓᓐᓂᒃ ᐱᐅᓂᕐᐹᓂᒃ ᐱᓇᓱᑦᑎᒪᕇᑦ ᐱᐅᓯᑦᓴᔭᖏᓐᓂᒃ.”

ᐱᑕ ᔦᑯᑉᔅ, ᐃᑦᓯᕙᐅᑕᖅ

Sharing of information coming from a variety of backgrounds and cultures, between communities, individuals, members of the Commission and proponents ensures a stimulating and inclusive learning environment.

This sharing supports the common goal of achieving viable long-term development. Public participation offers an oppurtunity to Nunavik inhabitants directly affected by development proposals to express their comments, opinions and recommandations.

“Our mission is to make sure that developement proposals respond to the needs of the communities, respect the cultural and natural heritage of Nunavik and are consistent with best professional practices.”

M. Peter Jacobs, Chairman

Le partage d’informations issues d’une variété de milieux et de cultures, entre communautés, individus, membres de la Commission et promoteurs assure un cadre d’apprentissage stimulant et inclusif.

Ce partage est une des assises d’un développement viable à long terme.

La participation du public offre une opportunité aux habitants du Nunavik directement touchés par les projets de développement d’émettre leurs commentaires, avis et recommandations.

« Notre mission est de s’assurer que les projets qui nous sont soumis pour analyse répondent aux besoins des communautés, respectent le patrimoine culturel et naturel du Nunavik et sont conçus et présentés selon les règles de l’art. »

M. Peter Jacobs, président

ᑎᓕᔭᐅᒪᒍᑎᖓᑦ

ᑐᑭᑖᕐᑐᐃᔩᑦ ᒪᑭᑕᐅᓯᒪᕗᑦ ᐊᑐᕐᓱᓂ ᐃᓚᖓᓂᒃ 23-ᒥᒃ ᔦᒻᔅ ᐯᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᑯᐯᒃ ᑕᕐᕋᖓᓂ ᐊᖏᖃᑎᒌᓐᓂᒥ (JBNQA) ᐊᒻᒪᓗ ᐊᐅᓚᑕᐅᕗᑦ ᐃᓚᖏᓐᓄᑦ 181-ᒥᒃ 213-ᒧᑦ ᐊᕙᑎᐅᑉ ᐱᐅᔫᑎᑕᐅᓂᖓᓄᑦ ᐱᖁᔭᒥ (EQA). ᑐᑭᑖᕐᑐᐃᔩᑦ ᑲᒪᔨᐅᕗᑦ ᑲᙳᓇᕿᐅᑎᖃᕐᓂᒥᒃ ᐊᒻᒪᓗ ᕿᒥᕐᕈᐊᓂᕐᒥᒃ ᐱᕙᓪᓕᐊᒍᑏᑦ ᐱᓇᓱᑦᑕᐅᒍᑎᖏᓐᓂᒃ ᑯᐯᒃᑯᑦ ᐊᐅᓚᑦᓯᓂᖓᑕ ᐊᑖᓃᑦᑐᓂᒃ ᓄᓇᐅᑉ ᖄᖓᓂ ᐊᐅᓚᑕᐅᔪᒥ ᔦᒻᔅ ᐯᒥ ᐊᒻᒪᓗ ᑯᐯᒃ ᑕᕐᕋᖓᓂ ᐊᖏᖃᑎᒌᓐᓂᐅᑉ (JBNQA) ᐊᑖᒍᑦ ᐊᒻᒪᓗ ᑕᒻᒫᓯᒪᔪᒥ ᓄᓇᙳᐊᒥ ᓴᓂᒧᑦ 55 ᑕᕐᕋᖓᓂ.